Архив рубрики: Учебные мастерские

«Горячая пора» в мастерских

Запись опубликована 19.03.2018г.

Последние пару недель занятия в наших мастерских снова посвящены созданию работ в технике «горячий батик». Этот удивительный вид творчества прочно занял свое место в программе наших мастерских. Мастер росписи по ткани Ирина Александровна Перелешина уже второй год проводит с ребятами систематические мастер-классы, стараясь адаптировать эту непростую технику к возможностям наших учеников.

Техника горячего батика была известна древним яванцам (из языка которых и пришел термин «батик»), египтянам и китайцам. Смысл данного способа заключается в том, что участки ткани, которые не должны быть закрашены, или на которых нужно сохранить уже нанесенную краску, покрываются горячим воском, который пропитывает материю и защищает ее.

Две предшествующие мастер-классу недели традиционно посвящаются подготовке эскизов для будущих композиций. Ребята определяются с темой работы, цветовой гаммой и композицией будущей росписи. Эскизы в размере «один к одному» рисуются и раскрашиваются акварельными красками.

И вот, день росписи настал! Перед тем, как перейти к работе с тканью, каждый ученик составляет карту действий для своей композиции. Техника горячего батика предполагает несколько этапов покраски ткани с постепенным переходом от светлых к более темным тонам. На специальных листах (которые были разработаны в наших мастерских для мастер-классов в технике «горячий батик») с помощью мастера ребята отмечают, какой цвет будет наноситься первым, какой образ первым будет закрываться воском, и так, цвет за цветом, образ за образом, прорабатывается вся последовательность действий для каждого эскиза. Подобная схема позволяет каждому ученику запомнить этапы работы. Так как все подготовленные ребятами эскизы были совершенно разными, у всех получилась разная последовательность действий.

Очень дружно и активно работали ребята из мастерской № 1!

В начале занятия Никита помогал печатать на плоттере трафареты для картин Лизы и Кости. Так как ребятам трудно самим добиться четкого изображения объектов, которые они задумали для своей композиции, плоттер помогает им вырезать и перенести на ткань выбранный из банка данных компьютера образ, конечно, если такой образ там есть. Например, для своего батика Никита задумал автопортрет, и в создании такого сложного образа плоттер Никите, конечно, не помощник! Подготовленный для силуэта фон Никита немного «посолил», в дальнейшем этот секретный ингредиент создаст эффект размытости.

Костя для того, чтобы сохранить белизну шелка для задуманных ромашек, с помощью трафарета наносил воск прямо на белую ткань – это и был первый этап его работы. Затем покрасил сердцевину цветка и облака. И перешел к долгожданному этапу сушки ткани. С самого начала занятия Костя ждал именно этот момент и все спрашивал — «Когда же будет фен?».

Лиза рисует натюрморт с фруктами. Перед нанесением краски она намочила шелк водой, которая улучшает закрепление пигмента на ткани. Затем закрасила полотно желтым цветом. После сушки ткани феном и нанесения воска завершилась работа над бананом. На следующем этапе Лиза вновь покрасила все полотно оранжевым цветом. После повторной сушки феном и работы с воском на ткани обозначилась груша.

Мастерская прошла в веселой, дружеской атмосфере – ребята подсказывали этапы, обменивались репликами и подтрунивали друг над другом. Завершение работы над композициями ожидается в следующее воскресенье, и мы обязательно покажем результаты этой кропотливой работы!

Репортаж подготовлен журналистом-добровольцем
Еленой Агафоновой

Проект «Развитие учебных мастерских для особенных детей и молодых людей» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов (Грант № 17-1-0009054): президентскиегранты.рф

Мастер-классы в Учебных мастерских

Запись опубликована 27.02.2018г.

На этой неделе наши ученики закончили расписывать часы-паровозики. Завершился первый этап обучения ребят росписи по дереву.

Героем мастерских стал Паровозик из мультфильма 1967 года, в котором он возил детей до станции Ромашково. Во время поездок Паровозик не мог удержаться, чтобы не остановиться, сходил с рельсов и отправлялся в лес наслаждаться ароматом весенних ландышей, слушать заливистое пение соловьев или встречать рассвет — «единственный в жизни». Этому любованию красотой окружающего мира Паровозик научил своих пассажиров.

На занятии ребята вносили заключительные штрихи – раскрашивали глаза и ресницы, добавляли детали — блики в глазах, полоски на трубе. А также с помощью краски с металлическим эффектом покрасили циферблат в золотой, серебряный или темно-синий цвет. И уже за этим нанесли слой лака, который защитит паровозики от выцветания. Посмотрите, какие разные часы-паровозики получились у ребят: как живой у Насти, солнечный у Даши, как настоящий у Никиты и яркий у Максима.

После закрепления часового механизма паровозики обретут свое место – сначала в интерьере выставки «Звезда на ладони» в мае 2018 года, а потом и в домашней обстановке.

Репортаж подготовлен журналистом-добровольцем
Еленой Агафоновой

Проект «Развитие учебных мастерских для особенных детей и молодых людей» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов (Грант № 17-1-0009054): президентскиегранты.рф

Мастер-классы в Учебных мастерских

Запись опубликована 13.02.2018г.

В Учебных мастерских продолжаются мастер-классы в технике «роспись по дереву».
Роспись по дереву – старинное народное ремесло, в орнаментах которого нашли отражение миропонимание и художественный опыт народа. Жостовские подносы, гжельская керамика и посуда, расписанная под хохлому – изначально рассматривались как предметы быта, а сегодня считаются произведением искусства. И к самым основам этого искусства сегодня имеют возможность прикоснуться наши ученики.

В феврале с этой техникой наших ребят знакомит мастер росписи по дереву Ольга Юрьевна Порошина вместе с педагогами Анной Юрьевной Москвичевой и Ольгой Сергеевной Румянцевой.

Объектом для первой росписи стала заготовка для часов в виде паровоза. После мастер-классов к оформленной заготовке педагоги добавят часовой механизм — и украшение для интерьера готово.

Знакомство с новой техникой ученики начали с куска фанеры — рассматривали деревяшку, на ощупь изучали текстуру дерева. С помощью наждачной бумаги пробовали шлифовать поверхность, чтобы в дальнейшем красящие пигменты лучше «сцепились» с древесиной и роспись была более стойкой. Затем ребята сравнивали как по-разному ложится краска. Легко и ровно наносятся мазки на загрунтованную поверхность и прерывисто – на ничем необработанную.

Также каждый ученик самостоятельно вырезал с помощью плоттера трафарет для своей заготовки. Использование трафарета помогает закрашивать только выбранные участки и не выходить за край, что очень актуально для всех учеников мастерских из-за различных двигательных трудностей.

Цветовую гамму будущих часов ученики выбирали сами. Например, Никита решил раскрасить паровоз как настоящий, а Лиза, наоборот, «как мультяшный».

Во время работы ребята в мастерских не сидят молча, как это принято на обычных уроках. Они шутят, озвучивают свои действия и идеи, повторяют пройденный материал и обязательно предупреждают друг друга, отправляя задание на плоттер – он очень громко работает, и от неожиданности «подпрыгивают» не только сами дети, но и взрослые.

Репортаж подготовлен журналистом-добровольцем
Еленой Агафоновой

Проект «Развитие учебных мастерских для особенных детей и молодых людей» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов (Грант № 17-1-0009054): президентскиегранты.рф

Мастер-классы в Учебных мастерских

Запись опубликована 04.02.2018г.

В эти выходные в наших мастерских много нового и интересного!

Мы пригласили к сотрудничеству мастера росписи по дереву Ольгу Юрьевну Порошину, которая провела первые для наших учеников мастер-классы в технике «роспись по дереву». С таким материалом ребята знакомились впервые! Работа была спланирована таким образом, чтобы каждый ученик смог самостоятельно вырезать с помощью плоттера трафарет для своей заготовки, затем подобрать цветовые сочетания для росписи циферблата будущих часов и выполнить роспись по подготовленным трафаретам.

Благодаря мастерству наших специалистов, упорству самих ребят и возможностям новой техники первый мастер-класс прошел «на ура», и мы с нетерпением ждем продолжения работы на следующих выходных!

Хочется выразить отдельную благодарность компании ООО «Специальные краски», подарившим деревянные заготовки использованные нами на этих занятиях!

Проект «Развитие учебных мастерских для особенных детей и молодых людей» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов (Грант № 17-1-0009054): https://президентскиегранты.рф

Репортаж «Будни в учебных мастерских»

Запись опубликована 23.01.2018г.

После новогодних каникул на мастер-класс по технике батик под руководством мастера Ирины Перелешиной вышли … педагоги :) Мы пробовали разные варианты и алгоритмы создания композиций на ткани, стараясь подобрать понятные и доступные именно для наших учеников последовательности действий. Благодаря оборудованию, полученному в этом учебном году при поддержке Фонда президентских грантов (грант № 17-1-009054), для наших ребят теперь не составляет проблем вырезать для своих творческих работ любой необходимый им образ, создавая трафареты и силуэты по своей задумке. Однако, запомнить последовательность шагов, которая позволяет превратить задумку в готовое изделие — задача не из легких. Поэтому специалисты мастерских разработали и опробовали сначала «на себе» новые технологические карты. Теперь для каждого эскиза специалист вместе с автором может за несколько минут «запрограммировать» всю последовательность нанесения красочных слоев и парафина на ткань. А если автор захочет повторить свою работу несколько раз (сделать серию работ) — полученная «технологическая карта» послужит ему для этого надежной опорой. Осталось опробовать новую систему вместе с учениками. Отчет ожидаем в марте, после проведения очередной серии мастер-классов в технике «горячий батик».

Репортаж из Учебных мастерских

Запись опубликована 21.12.2017г.

Новогодние поздравления
(репортаж с занятия Учебных мастерских 16.12.2017)

До Нового года остается чуть больше недели, и подготовка к празднику в Учебных мастерских тоже идёт полным ходом. Ученицы из старшей мастерской, Настя, Лена и Дарья, готовят поздравительные открытки для спонсоров нашего проекта. Именно благодаря спонсорам в мастерских появляются необходимые расходные материалы и специальные приспособления для творчества, которые позволяют ребятам попробовать новые техники и делают занятия еще интереснее.

На предыдущих занятиях, когда проходили мастер-классы по рисованию на воде в технике эбру, девушки сделали несколько листов-эскизов с красивыми узорами различных цветов и оттенков. И теперь их открытки будут украшены цветными вставками с этими узорами. В субботу 16 декабря Настя и Лена декорировали готовые картонные заготовки для открыток. Девушкам нужно было подобрать сочетание цветов в открытке, разместить большой фрагмент с узором эбру в центре карточки и украсить всю открытку. С помощью фигурных дыроколов девочки могли одним нажатием вырезать из бумаги силуэты фруктов, цветов и животных, которые стали удачными декоративными элементами, дополняющими эбру-фон.

В готовую заготовку входит не только шаблон для открытки, но и конверт. Поэтому девочки обклеили цветами и фруктами и сами открытки, и конверты к ним — получился настоящий поздравительный набор, пусть и не с новогодним мотивом.

Наборы с открытками так пришлись девочкам по вкусу, что они уже третье занятие подряд делают открытку за открыткой. Но поздравлений ведь много не бывает!? Теперь остается только вложить внутрь каждой открытки новогоднее поздравление и поскорее вручить адресатам — курьеры доставят открытки лично каждому спонсору.

А в мастерских продолжится творческая работа – уже на этой неделе мастера планируют познакомить учеников с техникой эстампа.

Репортаж журналиста Алёны Юферевой, 16.12.2017 года

У нас в гостях профессиональный фотограф!

Запись опубликована 20.12.2017г.

В минувшее воскресенье 17 декабря в гостях у мастерской № 1 побывала профессиональный фотограф Юля Павлова https://vk.com/id69652

Юлия не только познакомилась с ребятами, но и сделала великолепные фотографии учебного процесса и портретные фотографии наших ребят! Благодаря профессиональной помощи Юлии в новом каталоге, который планируется выпустить к выставке «Звезда на ладони» в 2018-м году впервые появятся профессионально выполненные фотографии наших авторов! (проект выставки «Звезда на ладони» поддержан Фондом президентских грантов, грант № 17-2-000458).

Юля, огромное Вам спасибо за помощь и за чрезвычайно душевное и теплое отношение к нашим детям и к их родителям!

Фотографии процесса съемки (результаты съемки, как мы и обещали, войдут в каталог :)))

Получены специальные клавиатуры и джойстики!

Запись опубликована 11.12.2017г.

Дорогие друзья! Наконец-то до нас дошло новое реабилитационное компьютерное оборудование, приобретенное благодаря финансированию Фонда Президентских грантов! Мы уже успели провести тестирование всех учеников мастерских по навыкам работы с компьютерной техникой и определили возможности каждого. Более того, компьютеры уже активно используются в повседневной работе мастерских, ребята постепенно осваивают плоттерную резку и поиск нужных им изображений в интернете. Но без специальных клавиатур и джойстиков далеко не все наши ученики могут управлять этими действиями самостоятельно. Теперь оборудование мастерских полностью укомплектовано и готово к активному и самостоятельному использованию!

Мастер-классы в Учебных мастерских

Запись опубликована 25.11.2017г.

В минувшие выходные все мастерские вспомнили основы работы с техникой эбру. Помогали подопечным в этом художник в технике эбру и живых картин на воде Екатерина Савельева и педагоги Анна Москвичева и Ольга Румянцева.

Эбру это древняя восточная техника рисования на поверхности воды. Некоторые археологические находки говорят о том, что эбру появилась около двух с половиной тысяч лет назад. Самое большое распространение техника получила в Турции, там неповторимые мраморные узоры использовали для защиты ценных бумаг от подделок. Сами узоры появляются от нанесения специальных красок слоями на поверхность воды. После этого водяной узор можно перенести на бумагу или тонкую ткань.

Читать далее

Праздничное обновление!

Запись опубликована 13.11.2017г.

Благодаря полученному в этом учебном году президентскому гранту, «Странник» смог приобрести компьютеры, два принтера и специализированное оборудование, которое поможет ребятам с двигательными проблемами осваивать эту технику. С помощью добровольцев мастерскую удалось превратить в импровизированный компьютерный класс, и в праздничный день 4 ноября учащиеся мастерских наконец-то поработали с новым оборудованием и опробовали его возможности.

Под руководством педагогов Анны Игоревны и Ольги Сергеевны ребята прошли тестирование за компьютером, которое помогло определить уровень их знаний и представлений, что они уже умеют, а чему предстоит научиться. Теперь осталось дождаться специальной клавиатуры с большими кнопками и ограничителями и удобной мыши-джойстика, которые облегчат ученикам управление.

Читать далее